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新乐市为幼儿教师搭平台、亲体验、促交流
作者:luofan ?? 发布于:2019-08-05 12:05 ?? 文字:【】【】【
新乐市农村幼儿园有110多所。为了解决农村幼儿园师资短缺问题,从2013年开始,新乐市抽调了部分小学教师到幼儿园任教,又聘任了一些代课教师做为补充。客观来说,教师们最初的教育理念、教学行为普遍比较传统、落后,业务水平参差不齐且亟待提高。
近几年,新乐市本着“求实、管理、研究、指导、服务”的原则,先后开展新上岗转岗教师培训、送教下乡、优秀教师个人教学报告会、读《指南》知识竞赛等活动,并组织了独具特色的“农村幼儿教师跨单位体验式学习培训活动”,为幼儿教师搭建了学习平台,实现了体验培训,促进了经验交流。
2015年至2018年,新乐市在市直幼儿园和市直第二幼儿园,先后组织从园长到幼儿教师的各类培训6期,坚持以实地跟班体验、集中听评课教研、专题培训相结合,做到了每年两期、每期一周,每期农村学员教师40至50人,占每期培训总人数的80%。学习内容包括:幼儿一日生活各环节的组织与实施、室内外环境创设、活动区材料的搜集整理与投放、各种计划的制定、家园共育工作等。目的就是让农村幼儿教师近距离接触名园、名师,通过他们的传、帮、带,再经过自己的亲身体验、感知,从而更新教育理念,提升专业素养及保教水平。
农村教师通过入园跟岗学习,在深度学习与体验中对市直幼儿园的办园理念、一日生活、课程设置、环境创设、活动组织、班级管理等都有了深入的了解,从根本上转变了教育理念,业务素质得到不同程度的提升。经过培训后农村幼儿教师,结合自己的实际情况,把先进的教育理念和教学方法运用到教育教学,用行动把学习价值最大化,让农村幼儿也能在亲身体验、直接感知、实际操作中发展各方面的能力,促进身心全面发展,有效遏制了幼儿教育小学化倾向。(李海燕??赵利)